Kreativnost je ključan deo art terapije jer pomaže klijentu da razvije kritičko razmišljanje i uvid u svoje emocije, osećanja i razmišljanja. Art terapeut je fokusiran na stvaranje bezbednog psihoterapijskog okruženja koje pomaže klijentu da se izrazi i razume svoje emocije, osećanja i misli kroz kreativan proces. Klijent se ohrabruje da vizualizuje i kreira vizuelne simbole i slike, koji omogućavaju uvid u klijentovo razmišljanje i emocije.
Različiti delovi vizuelne umetnosti se koriste u art terapiji (slikanje, crtanje, sviranje, ples, pisanje, vajanje) i na taj način klijent pokazuje sebe, oseća se ostvareno i ispunjeno. Kroz ove aktivnosti, klijent dublje razumeju svoje emocije, osećanja i misli koje ne mogu da izrađe na konvencionalan način, tako da oslobađanjem kontrole o tome šta osećaju i o čemu razmišljaju. Psihoterapeuti koji rade sa decom su posebno obučeni da rade u najboljem interesu deteta.
Kreativna i ekspresivna priroda psihoterapijskog procesa omogućava klijentima da istražuju, postanu svesniji i da imenuju nerazrešene emotivne konflikte. Konačno, opipljivo, umetničko delo kreirano na kraju seanse (na primer slika, crtež…) se analizira kako bi se otkrilo značenje istog. Ono može pokazivati kako klijent razmišlja ili se oseća u perioda emotivnih i psiholoških izazova koje pokušava da prevaziđe. Ovi uvidi pomažu psihoterapeutu da pomogne klijentu da unapredi svoje socijalne veštine i posledično da se oseća dobro i da postigne bolji nivo funkcionisanja.
Primena intervencija usmerenih na otpornost i jačinu pomažu detetu da razvije mogućnost da se nosi sa negativnim posledicama zlostavljanja. Prijava zlostavljanja deteta adekvatnim centrima je
krucijalna. Međutim, rad sa celom porodicom u ovoj fazi, posebno u identifikovanju potencijanog zlostavljača može ometati istragu zato što ljudi koji su blizu žrtvi (na primer roditelji) mogu biti zlostavljači.
Reference:
Cukovic-Bagic, I., Welbury, R. R., Flander, G. B., Hatibovic-Kofman, S., & Nuzzolese, E. (2013). Child protection: legal and ethical obligation regarding the report of child abuse in four different countries. The Journal of Forensic Odonto-Stomatology, 31(1), 15-21.
Kuban, C. (2015). Healing trauma through art. Reclaiming Children and Youth, 24(2), 18.
